IDYAL | Institut für Dyslexie, Dyskalkulie und Lerntherapie

Idyal-Neckarsteinach-Lerntherapie

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Klinische(r) LerntherapeutIn

Welche Voraussetzungen muss ich für die Anmeldung zur Weiterbildung mitbringen?

Wer sich für diese Weiterbildung interessiert, benötigt Vorerfahrung im Umgang in der Therapie und/oder Betreuung lernauffälliger Kinder. Er muss einem therapeutischen oder pädagogischen Beruf angehören. In Ausnahmefällen kann von Teilen dieser Regelung abgewichen werden.

Welches Zertifikat erwerbe ich?

Nach erfolgreichem Abschluss der Fortbildung erhalten Sie das Zertifikat „Klinische Lerntherapeutin“ bzw. „Klinischer Lerntherapeut“, welches durch IDYAL verliehen wird. Die Klinische Lerntherapie ist ein völlig selbständiges Therapiekonzept. Die Zertifikatsverleihung ist IDYAL unterstellt und steht in keinem Zusammenhang mit dem Bundesverband für Legasthenie und Dyskalkulie Deutschland e.V. (BVL). Das Zertifikat „Dyslexietherapeut nach BVL®“ und „Dyskalkulietherapeut nach BVL“ wird durch IDYAL im Namen des BVL vergeben und unterliegt den Standards des BVL.

Bin ich nach erfolgreicher Absolvierung der 20 Seminare DyslexietherapeutIn?

Nein! Zum Dyslexietherapeuten/in nach BVL braucht es weitere Prüfungsleistungen und ein weiteres Seminar.

Wieviel kostet die Weiterbildung?

3925,-€ inklusive aller Prüfungsgebühren

Muss ich die Kursgebühr über eine Einmalzahlung entrichten?

Nein, wir bieten eine Ratenzahlung über 4 Raten innerhalb eines Kalenderjahres

Muss ich vor dem Kursstart bereits ein Entgelt entrichten?

Nein – erst nach Ablauf des ersten Seminares erhalten Sie eine Rechnung über die vereinbarte Zahlungsmodalität in Höhe der Kursgebühr, die in einem Kalenderjahr anfällt.

Kann ich Förderungen für diese Weiterbildung beantragen?

Ja – Sie können einen Bildungsscheck oder einen Bildungsprämiengutschein bei uns einreichen. Dieser muss unbedingt vor der verbindlichen Anmeldung beantragt werden.

Kann auch mein Arbeitgeber meine Kursgebühr entrichten?

Möchten Sie, dass Ihr Arbeitgeber für die Kurskosten in Anteilen oder vollumfänglich aufkommt, so tragen Sie dies auf Seite 2 des Ausbildungsvertrages ein. Die Rechnungsstellung über den gewünschten Teil-/betrag erfolgt dann an diese Adresse. Wir weisen dazu nochmals darauf hin, dass die Kostenübernahme von Teilnahmegebühren durch 3. Personen keinen Anspruch auf die Einsicht in Kursunterlagen inkludiert

Erhalte ich Fortbildungspunkte?

Nein – da wir eine Mischung verschiedenster Themenfelder bearbeiten und TeilnehmerInnen aus den verschiedensten Berufsgruppen unterrichten, findet keine Vergabe von Fortbildungspunkten statt.

Wo finde ich meine Kurstermine?

[ Hier ] können Sie alle Kurstermine, ihre Arbeitszeiten, das Format und das jeweilige Thema einsehen.

Wieviel Module umfasst die Weiterbildung?

Zwei Module: Basismodul und Zertifikatsmodul

Wieviel Seminare umfasst die Weiterbildung?

20 Seminare

Ist die Weiterbildung mit voller Berufstätigkeit kompatibel?

Absolut – wir haben fast ausschließlich TeilnehmerInnen, die in Vollzeit arbeiten. Die Weiterbildung ist als nebenberufliche Veranstaltung angedacht.

 Wo ist der Kursort?

Sitz des Institutes ist 69239 Neckarsteinach bei Heidelberg

Ist der Kursort mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar?

Ja – in nur wenigen Gehminuten erreichen Sie unseren Bahnhof Und unmittelbar vor der Haustür steht eine Bushaltestelle zur Verfügung.

Wird jedes Seminar am Kursort abgehalten?

Nein: 5 Seminare werden am Kursort in Neckarsteinach bei Heidelberg abgehalten

Beinhaltet der Seminarbesuch einer Präsenzveranstaltung eine Grundverpflegung?

Während jeder Veranstaltung stellen wir unseren TeilnehmerInnen Kalt- und Warmgetränke zur Verfügung. Außerdem finden sich kleine Knabbereien in Auslage. Für den „großen“ Hunger werden ausreichend Pausen in den Seminarablauf eingeplant, auch finden unsere Seminare immer unweit von Gaststätten, Einkaufsstellen, etc. statt, sodass Sie ihre eigene

Verpflegung rasch und leicht umsetzen können.

Wie werden die übrigen Seminare umgesetzt?

Die übrigen Seminare werden als Live-Online-Seminare gestaltet und über vorgeschaltete Lehrvideos mit einem daran gekoppelten Online-Kolloquium.

Wann finden die Seminare statt?

Die Seminare finden alle an den Wochenenden statt und zu einem Großteil außerhalb der hessischen und baden-würtembergischen Schulferien.

Wieviel TeilnehmerInnen umfasst für gewöhnlich ein Kurs?

Wir gestalten Kurse in der Größe von 10 – maximal 25 TeilnehmerInnen, da uns ein persönlicher Kontakt und intensiver Austausch wichtig ist.

Kann ich innerhalb eines Kursdurchlaufes in einen anderen Kurs wechseln?

Wir gestalten die Weiterbildungsdurchläufe immer im Rahmen geschlossener Kurse, da uns der Beziehungsaufbau und Austausch in einem zunehmend vertrauten Rahmen wichtig ist.

Wer bildet mich auch?

Unser interdisziplinäres Dozententeam besteht aus ausgewiesenen Experten der verschiedenen Fachgebiete, die in der Klinischen Lerntherapie zusammenfließen. Sie verfügen über langjährige praktische Erfahrungen sowohl in Klinischer Lerntherapie und in den angrenzenden Feldern als auch in der Lehre. Die Fortbildung Klinische Lerntherapie wird geleitet von Vanessa Bartelt.

Kann ich 2 Kurse parallel buchen?

Eine Parallelbelegung von Kursen ist nur bedingt möglich. Sie können den DyslexietherapeutInnenkurs parallel zum DyskalkulietherapeutInnenkurs belegen. Im Rahmen der Dyslexieausbildung ist jedoch eine vorherige Kursteilnahme an der Klinischen Lerntherapie zwingend notwendig und als Zugangsvoraussetzung für das abschließende Dyslexiemodul definiert.

Wie erhalte ich Lehr- und Therapiematerial?

Alle Skripte für die Seminare werden im Loginbereich der TeilnehmerInnen als Download bereitgestellt. Die Zugangsdaten erhalten Sie nach der Anmeldung. Die behandelten Therapiematerialien werden den TeilnehmerInnen während der Seminare zur Verfügung gestellt. Über die Seminarunterlagen hinaus können eigens von IDYAL erstellte Printmedien erworben werden. Der Erwerb unterliegt keiner Pflicht und ist zum Bestehen der Fortbildung nicht von Nöten.

Welche Prüfungsleistungen habe ich zu erbringen?

Die Weiterbildung wird mit folgenden Leistungen zur Absolvierung abgeschlossen:

  • Erstellung einer Falldarstellung über 10 Therapiestunden
  • Erstellung eines Plakates, welches zur Elternberatung angedacht ist
  • Ableistung eines Multiple Choice Fragebogens zur Theorie
  • Entwicklung eines neurologisch fundierten Lernspieles

Muss ich zum Erwerb des Zertifikates „Klinische LerntherapeutIn“ eine externe Hospitation ableisten?

Nein.

Wie grenzt sich Klinische Lerntherapie von anderen Lerntherapiekonzepten ab?

Die Klinische Lerntherapie richtet sich auf eine ganzheitliche Betrachtungsweise aus. Sie vereint dabei wissenschaftliche Disziplinen, wie die Medizin, Pädagogik und Psychologie, zur Erfassung des aktuellen Lern-, Leistungs- und Entwicklungsstandes des betroffenen Kindes.

Im Herangehen sieht sie ihren Schwerpunkt darin Impulse in senso-motorischen Reifungsbereichen zu setzen und diese in Einklang mit den im Raum stehenden Lernanforderungen (wie z.B. Erlernen der Kulturtechniken – Lesen-Rechnen-Schreiben) anzugehen. Unter Einbezug neurophysiologischer Kenntnisse werden vorhandene Ressourcen genutzt und Lernen erlernt. Zur Selbstbewusstseins – und Ich-Stärkung bedient sie sich bewährter Elemente aus der Gestalt- und systemischen Therapie.

Hat Klinische Lerntherapie etwas mit Klinik zu tun?

Nein – der Anteil der Namensgebung hängt damit zusammen, dass das Konzept unserer Lerntherapie auf die Intervention klinisch deklarierter Störungsbildern abzielt. Ein klinisch deklariertes, also laut WHO (Weltgesundheitsorganisation) erfasstes Störungsbild orientiert an den zugrunde liegenden Klassifikationssystemen wie die ICD-11 (Internationale Klassifikation psychischer Störungen) sind beispielsweise die Lernentwicklungsstörungen (6A03). Darunter zählt man:

  • 6A03.0 Lernentwicklungsstörung mit Lesebeeinträchtigung
  • 6A03.1 Lernentwicklungsstörung mit Beeinträchtigung im schriftlichen Ausdruck
  • 6A03.2 Lernentwicklungsstörung mit Beeinträchtigung in Mathematik
  • 6A03.3 Lernentwicklungsstörung mit anderer spezifizierter Beeinträchtigung des Lernens

Auch inkludiert werden von uns, im Sinne der Intervention, mögliche komorbide Störungsbilder wie: 6A05 Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS), 6A02 Autismus-Spektrum-Störung, 6A01 Störungen der Sprech- oder Sprachentwicklung, AB5Y Auditive Verarbeitungsstörung, etc.

Was passiert, wenn ich an einem Seminar verhindert bin/nicht teilnehmen kann?

Handelt es sich um ein Präsenzseminar, so können Sie dies im Folgekurs nachholen. Handelt es sich um ein Online-Seminar, so haben Sie die Möglichkeit das versäumte Seminar über das Durcharbeiten eines Mitschnittes nachzuholen.

Kann ich auch Seminare vorziehen?

Nein – der Kursdurchlauf ist in der Seminarreihenfolge so aufeinander abgestimmt, dass Sie über die Theorie in eine praktische Anwendung finden können. Wird ein Seminar vorgezogen, kann dies Themen vorwegnehmend behandeln, was zu Verständnisirritationen oder Wissenslücken führen kann.

Muss ich an allen Seminaren teilnehmen?

Ja – alle Seminare sind verpflichtend zum Erhalt des Zertifikates.

Wann und wie erfahre ich, ob mein gebuchter Kurs tatsächlich stattfindet?

Sobald der Kurs über eine ausreichende Zahl von AnmelderInnen verfügt, übersenden wir kursdeckend die Information, dass der geplante Kurs abgehalten wird. Spätestens erfolgt eine solche Rückmeldung 2–4 Wochen vor dem jeweiligen Kursstart. Für eine erleichterte Planung bitten wir daher um eine frühzeitige Anmeldung.

Wie melde ich mich an?

Einfach im unten stehenden Kästchen den Weiterbildungsvertrag (PDF) herunterladen, ausfüllen und die ersten 2 Seiten zusammen mit erforderlichen weiteren Unterlagen per Post, Mail oder Fax an IDYAL senden.

Es grüßt Sie herzlichst das IDYAL-Team

Hier gehts zur Anmeldung !

Weiterbildungsvertrag (pdf)

Weiterbildung

Klinische Lerntherapie

Ihre IDYAL -Vorteile

  • erfahrenes, interdisziplinäres Dozententeam
  • effektives Lernen in kleinen Gruppen
  • zertifizierte Weiterbildung nach BVL - Standard
  • Erlernung und Anwendung eines
    lang erprobten Konzeptes
  • enge Verzahnung von Theorie und Praxis

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